本系發展重點在於跨領域及學門研究，傳統建築多獨立於其他領域之外，系內交流容易受限於組別的限制。
因此中期目標希能促進領域間教學研究，不僅可收教學整合、擴大學生視野之效，亦可增進教師學養。
長期目標將促進跨學門教學研究， 爭取國際科技合作，將延伸跨領域學門教學研究作法至國際合作，積極增取科技交流機會。
人文與科技結合：本校以科技為名，以此為特色，為求人文科技均衡發展，輔助具技職背景學生學習，考量人文（如建築史、建築理論課程）與科技研究整合。
本系對於學生的核心能力有以下的要求：
大學部
- 具備建築設計與鑑賞能力
- 具備使用專業媒體、工具與設備的能力
- 具備專業資訊統合與管理概念
- 具備工程技術概念
- 理解建築歷史與設計理論
- 認識全球及區域性發展脈落
- 具備口頭表達之能力及溝通之能力
- 具備相關法規與產業安全衛生常識
- 具備使用網路與圖書資源的能力
- 理解專業與社會責任
研究所
- 具備分析與獨立解決問題之能力
- 具備計畫、組織與執行的專案管理與領導團隊能力
- 具備研讀及撰寫建築專業論文的能力
- 具備建築進階設計與評論能力
- 具備工程技術應用能力
- 理解建築進階知識
- 了解前瞻性產業趨勢
- 具備專業外語溝通之能力
- 具備使用進階專業資源的能力
- 關注智慧財產權與產業及社會變遷之互動
研究所碩士在職專班教育目標：
- 具備分析與獨立解決問題之能力
- 具備計畫、組織與執行的專案管理與領導團隊能力
- 具備研讀及撰寫建築專業論文的能力
- 具備建築評論能力
- 具備工程技術應用能力
- 了解政府政策與前瞻性產業趨勢
- 具備專業外語溝通之能力
- 具備使用進階專業資源的能力
- 關注智慧財產權與產業及社會變遷之互動