封面故事

建築系 陳彥廷老師 指導學生陳子捷、袁千涵、湯睿峰、陶俊蓉、蟻錦煥參加台灣國際學生創意設計大賽,獲1銅獎、2佳作、1入圍!

全球最大學生設計競賽,今年收到世界各地18,000多件作品參賽,70%國際投稿,30%台灣投稿,2010年開始舉辦的「臺灣國際學生創意設計大賽」為教育部2008 年開始推動的「臺灣國際創意設計大賽」—「學生組競賽」延伸而來,結合教育部現有藝術與設計人才培育計畫的競爭優勢,藉由臺灣自主性地舉辦國際級的學生設計競賽,除了用以鼓勵全球藝術與設計院校學生參與競賽之外,更可透過設計競賽活動的舉辦期間,充分善用媒體與文宣推廣臺灣。藉由國際專家學者來臺擔任評審,或是榮獲獎項的國外學生來臺領獎,進而認識臺灣與推廣臺灣設計教育的成果。


賀!建築系杜功仁老師指導碩士生陳坤輝、顏廷羽,參加東京都物業管理機構106年度博碩士論文獎(第十三屆),榮獲「一般生論文」組之特優與優選。

「東京都物業管理機構」為鼓勵國內大專校院相關系所之博碩士班研究生、重視物業管理服務與相關議題,並藉以培養專業人才,自民國94年起、每年舉辦「博碩士論文獎助」。「東京都物業管理機構」於每年六月底前接受博碩士生之申請與論文投稿,委託專家學者進行論文之審查與評選,並於十月份舉辦學術論文發表會、頒發各類優秀論文獎助。


建築系 鄭政利教授、邱奕旭副教授 指導學生參加『新市政園區花與綠競圖』,榮獲佳績!

2018花博規劃以綠色樹葉、藍色水流、橘色花朵,分別代表三個展區,而本案則樹、葉、花、水四個主題將市府廣場規劃成呼應花博,把植物的生命週期分為11個階段,透過各種鏡面延伸的設計結合花與綠,將各歷程空間轉化,創造出猶如世外桃源般的世界,跳脫出臺中都市的水泥叢林。以相互映射的空間互相堆疊,期待能夠改變人們的既定觀念,靜下心來感受與思考心靈與自然的關係,使人感受到花與綠的生命價值,並且創造人潮,為花博暖身。


建築系 鄭政利教授 指導學生黃泰源 參加iF DESIGN TALENT AWARD 2017_02,榮獲1600歐元獎,台灣唯一首獎 !!!

The second round of the iF DESIGN TALENT AWARD is open for registration, with four new and interesting topics for your submissions. We are looking for the best ideas from students and young professionals around the world.
Explore our four current award themes and put your design skills to the test. With luck, you could win a share of EUR 20,000!


建築系邱奕旭老師及陳嘉萍老師 帶領學生邱元甫、曾睿宏 參加 TEAM20「第五屆建築與規劃新人獎」 分別榮獲建築設計組優等獎、城鄉規劃組入選獎

由兩岸城鄉統籌規劃暨産業聯合會、中華民國都市計畫協會、淡江大學等單位、樺晟電子及皇延創新,共同主辦的 TEAM20「第五屆建築與規劃新人獎」,從兩岸專業建築規劃高校,邀請學生們帶著自己的畢業設計,與知名學者專家、以及參與的兩岸青年學子交流分享,本次參賽學校有14所台灣大學及16所中國大學(含香港大學)。競圖分為建築設計組及城鄉規劃組,朝向智慧建築的深化,以期為新型城鎮建設的推動提出有力方案。經過兩岸評審們二階段的評選之後,從58件建築設計組及49件規劃設計組中,各選出2件優等獎及6件入選獎。


建築系研究生李育葇、林琦,參與全球性學生競圖榮獲第三名及第一名佳績

One of the characteristics of traditional public space is enclosure, therefore, this design takes advantage of different materials and irregular elements to re-organize the open space of campus. The ideas of the metaphorical method aim at eliminating the traditional hard boundaries, raising openness, visibility and ambiguity of the space.


建築系 陳彥廷老師 指導學生蔡秉琳參加可及性設計學生競圖,榮獲第一名佳績!

AAEDT台灣可及環境設計協會公開徵求全台最優秀的空間設計相關科系學生作品,空間主題不限,可以是森林步道、海邊小屋、社區中庭、私人住宅…包羅萬象,重點是,可以在都市、環境、景觀、建築等空間內展現出可及性設計(Accessible Design)理念與想法,並用圖說及模型呈現,希望同學們重視並思考環境中的問題與解決之道。


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