§第二章 古希臘 羅馬
◎秩序為描述混亂的方式，增加客觀性的理解。
神權時代：埃及人利用幾何系統、對稱來表達神的永恆定律。
跳過失敗中累積經驗的學習過程，直接學成功的方式更有效率→模仿。教導永恆的設計法則。

◎世界與心靈的分離，主客體的觀念形成。
蘇格拉底 關心個體如何理解世界
柏拉圖提出永恆不變的基本型，整合了1.赫拉克立圖斯認為事物不斷的變化，且每個人對事物有不同的看法。2.畢達哥拉斯認為世界是精確永恆的數據化定律所組成。
世界分為物質世界及形而上世界。亞里斯多德認為萬物靈魂皆存於物質世界。
藝術是自然界不完美的模仿，自然界為不完美理型，所以藝術與真理有三層之隔。

◎藝術家利用幾何、對稱、比例來創造完美，發展出理性主義。
羅馬建築師維楚威斯，企圖尋找建築的永恆形式─建築十書。持久便利與美觀。