指導教授：施植明 M9813011 鄭佩姍
●1.操作程序
●2.研究方法
●3.研究結論是否與研究目標一致
研究目的
1.檢視自然環境、社會文化、空間與傳統住宅生活空間水平及垂直向度之間的相互關係。
2.闡明三個發展階段中的空間本質及轉變過程，以填補傳統住宅與當代住宅之間的差距。
研究結論
1.傳統期：整體中的局部，多元靈活、共享的空間。
2.轉變期：空間定位幾乎保持不變，漸出現獨立空間，住宅核心則轉變為半戶外。
3.新舊並置期：切斷、分離、固定，無論是外部或內部、水平向度或垂直向度。