| 綠 色 建 築 |
|
貳、水景設計手法
水是構成建築空間品質之重要因素。藉由水之可塑形態,在有限的空間中展現大自然之風貌;藉水的形象與音響,使建築空間得到情與景的交融;通過水體的組織,展現空間的層次與序列。
![]() |
一、襯托手法
以大水面包圍建築物,是構成水景開敞空間的常用手法。大水面使人的視野為之開闊,登樓遠望,水面上陰晴雨霧的變化可激發出觀賞者的各種想像。歷來就有許多觀賞亭、望海樓及園林中的臨水建築為人們所喜愛,都以大水面環抱建築並以水景得名。 |
□ 襯托手法 □
|
方法 |
1.以大水面包圍建築物 |
2.建築群環抱水面 |
3.大水面中建築群的穿插 |
|
目的 |
l 以大水面包圍建築物,形成開敞空間,水面襯托建築空間向外伸展 | l 建築群環抱水面,形成閉合空間,群體空間內向水面 | l 空間隨水體而變幻 |
|
效果 |
l
視野開闊
l 空間感漂浮、流暢 |
l
視野收縮
l 空間感靜謐、親切 |
l
視野亦收亦放
l 空間感流動、滲透 |
![]() |
二、對比手法
水,作為天然之物引入建築空間環境之中,形成對比,包括了與實體形成的形態對此與空間環境形成的勢態對比兩個方面。 |
□ 對比手法 □
|
方法 |
1.形態對比 |
2.勢態對比 |
|
目的 |
取水體之色貌與建築實體形成虛實、剛柔的對比 | 以水體的動勢與建築的靜態空間形成開合、動靜的對比 |
|
效果 |
空間感平穩、安定
l 產生環境空間的靜態美 |
空間感生動、熱烈
l 產生環境空間的動態美 |
![]() |
三、借聲手法
水聲在庭院空間中是形成感覺空間的因素之一,它能引起人們的想像。水聲在庭院中是激發詩意的媒介,恰當地運用水聲,效果十分驚人。 |
□ 借聲手法 □
|
方法 |
1.滴水傳聲 |
2.溪流瀉澗 |
3.湧泉瀑布 |
4.噴泉潛流 |
|
目的 |
l 水聲反襯環境的幽靜 | 水聲激發歡快的情緒 | 水聲增添空間的熱烈情緒 | 水聲現出動聽的節奏 |
|
效果 |
幽靜感 | 活潑感 | 激情感 | 音樂感 |
![]() |
四、點色手法
中國園林建築以素淡著稱,力求色調清雅自然。萬物之色,水色最素淡,但它也最富於色的變化。水色在庭院空間中又是最富於變化的因素,寬闊的水面反映著天光雲影,也映襯出環境景物的變化。一片漂浮著綠萍風荷的塘池,隨四時變換不同的色調,增添了不同的情趣。 |
□ 點色手法 □
|
方法 |
1.點色 |
2.破色 |
3.借色 |
|
目的 |
l 以素淡水色點綴環境色調 | l 用明快水色突破周圍之深沉 | l 借助塘植四季變幻色調 |
|
效果 |
l 取濃麗中之淡雅 | l 得到空間之生氣 | l 帶出庭園空間之不同情趣 |
![]() |
五、光影手法
建築庭院空間中水的光影有三種變化:一是水面本身的波光,二是利用室內池水中天棚燈光的倒影成景,三是波光的反射,這是水面獨有的特性。 |
□ 光影手法 □
|
方法 |
1.曲池流水,粼光翩翩 |
2.池塘倒影,擬入鮫宮 |
3.池面反光,晶瑩閃爍 |
|
目的 |
l 波光使水景空間游動,得到浮游飄灑的情趣 | l 倒影使水景空間擴大,給人以深虛新奇的聯想 | l 反光使水景空間生輝,構成閃亮的裝飾效果 |
|
效果 |
漂浮感 | 深虛感 | 裝飾感 |
![]() |
六、貫通手法
彎彎一水在建築內外空間中的流動,是內部空間與外部空間連貫溝通的直接媒介。把細細水流由庭院引入亭內,使內外空間溝連相逼,直接用水貫通了內外空間;利用水體貫通四個景區,使空間序列展開,水作為媒介形成庭院內外空間內外空間的多層次變化。 |
□ 貫通手法 □
|
方法 |
1.彎彎水流貫通內外空間 |
2.水體溝通室內空間 |
|
目的 |
l 利用水體貫通景區,使空間序列展開,水作為媒介形成庭院內外空間內外空間的多層次變化。 | l 利用架空的支柱層,使水體盤縈四周,連貫溝通底庭內外空間,使空間的變化生動有趣 |
|
效果 |
l 溝通庭園內部空間與外部空間 | l 貫通內外空間,前後水面渾然一體,產生漂浮的感覺空間 |
![]() |
七、藏引手法
「庭院深深深幾許」,在水體處理上就是要藏引得法,切忌方池一片,一覽無餘。水體藏源是要把水的源頭作隱蔽的處理,水體引流是引導水體在空間中逐步展開,水體的集散是水面有適度的開合間和穿插,既要展現水體主景空間,又要引伸水體的深度,避免水面的單調、呆板。 |
□ 藏引手法 □
|
方法 |
1.藏源 |
2.引流 |
3.集散 |
|
目的 |
l 對水體之源頭做隱蔽處理 | l
引導水體在空間中逐步展開。
l 引流宜曲不宜直。 |
l 是水面有適度的開合間和穿插。既要展現水體主景空間,又要引伸水體的深度。 |
|
效果 |
引起人們循流追源的興趣 | 增加了水景的空間層次 | 避免水面的單調、呆板 |