小設計案(二)---台灣科大學生活動中心

         經過了第一個小設計案的操作，對於仿傚式設計的意函大致有了較清潔的了解，在面對第二個小設計案時已不如操作上一個小案子時的生硬，也比較順手了一些。

         在操作第二個小案子時，同樣的在設計構思的起源仍是以相對式且帶有顛覆意味的手法去操作。對於學生活動中心的主空間—社團—去加以發揮，在這兒，我嘗試反對傳統分離、獨立的各別社團空間，導入相對式的聯合性、低阻礙性的空間使各社團擴大交流的機會。同時也表現出下列幾點：

社團空間獨立與聯合性的並置

將動態與靜態社團分別放置不同的樓層，並利用行進的路徑讓參與者同時感受到動與靜的並置。

                   在一系列的社團空間中創造不期而遇的“事件”，社團間的平台、上下樓層的捷徑處，產生意外的表演、展示與活動，也產生了人與人之間的“事件”。

                結構上傾斜的與水平向的並置，改變以往垂直向為不同樓層的惟一溝通，現在，上下樓層的溝通是水平的移動。 

        在此，現在，是分離也好、是聯合也好、是動的也好、是靜的也罷，這些都已不重要，現在有的只是完全的並置（juxtapose）。